12月20日,隆阳区2014年高考备考研讨会在保山市实验中学召开。研讨活动在观课、议课的基础上，提出八举措全力抓实抓好力求抓出成效。
一是实施“时间及任务表”式的目标化备考管理策略，及时调整修改备考对策；二是实施“过程奖励”策略，充分为高考备考提供经费上的保障；三是实施“三让三会”策略，即把每节课的最后五分钟让给学生，每天让出二个小时让学生自主学习，让学生每天得到不少于8小时的休息时间，还注重开好备课组集体研讨会、班主任科任教师会和质量分析会；四是实施按知识分类进行“三点式”课堂教学策略，做到“以题习点、以题析点、以题吸点”；五是实施以活动和游戏为主线的高考心理调试策略，以体育课为切入点，尝试用新方法来对学生的心理进行调试；六是实施资源共享策略，切实发挥区内高考优质学校资源优势，“全区一盘棋”地开展备考；七是实施双向细目表策略，依托高中中心教研组和部分骨干教师的力量，切实提高双向细目表的精准性和阅读材料的实用性；八是实施教师业务能力提升策略，强化实施高三教师的听课学习、研读考纲、做试题等校本研训工作，实施培训交流制度，适当组织教师集体活动。
会议还聘请了保山市教育局调研员李存升为全区初中、高中教学质量提升顾问。区教育局局长侯发林要求全区各中学校长带头抓落实，积极在顾问的指导下细化备考方略，要加强协作、共同学习、相互促进，明确各校各层次学生的备考目标和措施，奋力为2014年全区高考取得胜利打下坚实的基础。[杨洪定]
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